A „Személyre szabott utak” projekt célja eszközt teremteni a kevesebb lehetőséggel élő tanulók esélyegyenlőségének biztosítására a kisérettségi vizsgákra való felkészülésben a legnagyobb kihívást jelentő matematika tárgy területén. Ennek érdekében létrehozott tananyagot a pilotoktatás keretében teszteljük.

A pilotoktatás célja

• egyrészt a projekt keretében létrehozott digitális matematika tartalmak tanulói tesztelése a gyakorlatban, iskolai körülmények között;
• a diákok kisérettségire történő felkészítésének támogatása;
• a felkészülés leginkább hatékony módszerének a kidolgozása, mely a továbbiakban szabadon adaptálható az oktatás területén.

A pilotoktatás módszertana:

A pilotoktatás alapja egy blended learning módszertan, melynek lényege, hogy két, egymásra épülő tanulási fázisból épül fel:

• egyrészt megvalósul a létrehozott digitális matematika tananyag elsajátítása az e-learning platformon;
• másrészt az első fázis eredményei alapján létrehozott teljesítményalapú csoportbontás következtében, homogén kiscsoportos online foglalkozások keretében valósul meg a tanulók további differenciált fejlesztése.

Tanulási tevékenység: A digitális tananyag feldolgozása az e-learning platformon

Összesen 12 hétig tart a pilotoktatás, 13 pedagógus, 115 tanuló (vagy több) részvételével, 12 tanulási útvonal keretében. Az első 8 hétben a 8 kisérettségi témakörből egy-egy kerül feldolgozásra, az utolsó négy hétben a tapasztalt tanulási nehézségeket feloldó, célzottan összeállított, a kritikus területekre még jobban fókuszáló tartalmakkal dolgoznak tovább a tanulók.

A klaszterek létrehozása